為進(jìn)一步提升我校班主任的德育能力和專業(yè)素養(yǎng)，11月10日下午，我校在二號會議室成功舉辦了第四期班主任培訓(xùn)會。校領(lǐng)導(dǎo)劉伯永、劉海英、郭旭、秦鵬，部分中層干部等出席培訓(xùn)會，全體班主任參加培訓(xùn)。培訓(xùn)會由學(xué)生發(fā)展中心副主任陳劍主持。
會上，我校學(xué)生發(fā)展中心主任、高二年級主任羅賽分享了“怎樣做好學(xué)生的思想工作、提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力”;高一(9)班班主任王妍分享了“如何建立和諧師生關(guān)系、做有溫度的班主任”。
怎樣做好學(xué)生的思想工作，提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力
羅賽主任深入淺出地剖析了當(dāng)前我校學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中面臨的困惑與挑戰(zhàn)，并就如何提升學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力、計劃性和主動性提出了切實可行的建議。羅賽提出，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。作為班主任，可以通過無條件的鼓勵、有差別的引導(dǎo)、持續(xù)性的督促、習(xí)慣性的推動等方法提升學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。此外，要加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同鼓勵孩子自主安排學(xué)習(xí)時間和任務(wù)，培養(yǎng)孩子的自律性和自我管理能力。
如何建立和諧師生關(guān)系、做有溫度的班主任
王妍老師分享了建立和諧師生關(guān)系的幾個關(guān)鍵點。她說，班主任在心態(tài)上要有“敬畏之心”“愛子之心”。心存敬畏，重視學(xué)生、欣賞學(xué)生，能激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)動力;發(fā)自內(nèi)心對每個學(xué)生關(guān)心愛護(hù)，能贏得學(xué)生的信任和尊重。在方式方法上，班主任可以通過定制班會、個別交流、用行動無聲關(guān)愛、調(diào)查問卷、批閱計劃本、周記本等不同的方法，聽見學(xué)生更多、更真實、更全面的聲音，給師生交流創(chuàng)造更多機(jī)會。在交流中要換位思考，用心指引， 最終與學(xué)生構(gòu)建雙向奔赴、相互支持、彼此成全的和諧關(guān)系。
總結(jié)講話
隨著第四期班主任培訓(xùn)會的結(jié)束，本學(xué)期班主任培訓(xùn)活動圓滿落下帷幕。
黨委委員、紀(jì)委書記劉伯永作總結(jié)講話。他首先回顧了培訓(xùn)期間的重點內(nèi)容，包括學(xué)生心理健康輔導(dǎo)、構(gòu)建良好師生關(guān)系、優(yōu)化家校合作、以及提升學(xué)生學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等多個方面。劉伯永指出，這些培訓(xùn)內(nèi)容貼近當(dāng)前我校班主任的工作實際，為大家提供了寶貴的實踐指南和理論支撐。全體班主任們積極參與培訓(xùn)，促進(jìn)了彼此之間的經(jīng)驗分享和相互啟發(fā)，進(jìn)一步提升了整體班主任隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。最后，劉伯永勉勵全體班主任繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，特別是在心理健康教育、個性化教學(xué)等方面要下更大功夫，努力成為學(xué)生成長道路上的良師益友，不斷提升德育質(zhì)量，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。
會上，嚴(yán)謹(jǐn)、魏小軍兩位班主任交流了培訓(xùn)心得體會。
編稿 | 王 惠
審核 | 王建文 / 陳 劍
終審 | 劉伯永
