金秋送爽，師恩難忘。2025年9月10日，我們迎來(lái)第41個(gè)教師節(jié)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，表達(dá)廣大學(xué)子對(duì)老師的深厚情誼，營(yíng)造溫馨和諧的校園氛圍，我校組織開(kāi)展了以“濃情教師節(jié)，幸福黃高人”為主題的系列慶?；顒?dòng)。
暖心標(biāo)語(yǔ) 01
學(xué)校LED大屏幕持續(xù)滾動(dòng)播放著
“教師節(jié)快樂(lè)”“老師，您辛苦了”
“弘揚(yáng)教育家精神，建設(shè)教育強(qiáng)市”
等暖心勵(lì)志的標(biāo)語(yǔ)
句句真摯的問(wèn)候傳遞著
濃濃的尊師情誼
也激勵(lì)著大家以教育家精神為引領(lǐng)
堅(jiān)守育人初心，不斷提升自我
敬獻(xiàn)鮮花 02
學(xué)子念師恩，鮮花寄深情
在9月8日開(kāi)學(xué)典禮上
學(xué)生代表向辛勤付出的全體教師
獻(xiàn)上鮮花
感謝老師們用汗水澆灌學(xué)子夢(mèng)想
用智慧點(diǎn)亮學(xué)子前程
“我愛(ài)我?guī)?rdquo;真情卡片 03
一張張滿載感恩的
卡片、感謝信、手工作品……
都凝聚著同學(xué)們
真誠(chéng)的敬意與愛(ài)戴
成為這個(gè)節(jié)日里老師們
溫暖的珍藏
齊聲祝福暖人心 04
9月10日教師節(jié)當(dāng)天
每節(jié)課上課前
各班同學(xué)全體起立
用最響亮、最動(dòng)情的聲音
向老師道一聲：
“老師，教師節(jié)快樂(lè)!”
簡(jiǎn)單的祝福，匯聚成愛(ài)的暖流
溫暖每一位辛勤耕耘的黃高教師
“感謝師恩”主題板報(bào) 05
無(wú)需繁雜的裝飾
各班同學(xué)充分發(fā)揮創(chuàng)意
一行行真摯的話語(yǔ)
一幅幅用心的繪畫(huà)
構(gòu)成教室里美麗的風(fēng)景
傳遞著莘莘學(xué)子對(duì)老師的無(wú)限感激
幸福黃高人 06
收到學(xué)校的深切關(guān)懷與同學(xué)們真摯的祝福，黃高老師們臉上洋溢著幸福的笑容，溫暖與感動(dòng)流淌在心間。
祝我第17個(gè)教師節(jié)快樂(lè)呀！感謝學(xué)生們帶給我快樂(lè)，每天和他們?cè)谝黄饖^斗，還有那些已經(jīng)畢業(yè)了但還記得，給老師發(fā)來(lái)祝福的小可愛(ài)們，感動(dòng)滿滿。
——張莎老師
我的寶貝盒子裝著一屆又一屆娃們寫(xiě)的卡片、折的手工，今天，當(dāng)我再次拿出它，把新的卡片裝進(jìn)去的時(shí)候，我又一次翻閱回憶著那些曾經(jīng)的稚嫩的笑臉，感受著那些被保存下來(lái)的彩虹泡泡，也懂得，做老師的幸福和教師節(jié)這一天的意義。永遠(yuǎn)在路上，幸福撞滿懷。
——王妍老師
教師節(jié)的幸福感是雙向奔赴的愛(ài)，曾經(jīng)被照亮過(guò)，今年給我的老師也送了花，也被我的學(xué)生們狠狠治愈——畢業(yè)的孩子天南海北發(fā)來(lái)掛念，坐在教室里的小家伙們遞上滿是心意的禮物：有我愛(ài)的紫色花束，有實(shí)用的紅筆，有毛絨絨的娃娃，有好吃的零食，更有字字暖心的手寫(xiě)賀卡……原來(lái)付出的每一份真心都被看見(jiàn)，這份愛(ài)我穩(wěn)穩(wěn)接住了！繼續(xù)修煉，做孩子們的明月清風(fēng)!
——張靜老師
Thanks and add a statement in the loop: student.progress++;
——董登豐老師
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。本次教師節(jié)慶?；顒?dòng)不僅是一次感恩之心的表達(dá)，更是一次深刻的德育實(shí)踐，進(jìn)一步增進(jìn)了師生之間的情感，讓尊師愛(ài)校之風(fēng)彌漫在黃岡中學(xué)的每一個(gè)角落。
在此，再次祝福全體教師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利，闔家幸福，桃李滿天下!
END
編輯 | 王 惠
審核 | 王建文 / 張 旭
終審 | 秦 鵬